北京物资学院就是这样培养物流人才的！

  物流专业是一门融合交通运输、管理科学、城市规划等多学科的交叉、综合性专业。构建先进的现代物流体系已成为国内外现代物流业迅猛发展的迫切需要。这其中，物流人才更是推动物流业发展不可或缺的重要因素，而院校恰恰是培养专业物流人才的重中之重。

  提起物流，很多人都会和网购、快递等联系在一起，而提起物流专业，大家第一时间更是容易想到满大街的快递小哥和货车司机……这些“偏解”，让不少学子在高考报选专业时，对物流相关专业“敬而远之”。

  在日常生活当中，快递与人们息息相关，但物流显然不止于快递、网购等这么简单。物流专业涵盖多个学科，比如信息、管理、经济、工程等。据《物流时代周刊》统计，全国开设物流相关专业的高校近2000所，且并不是一个新学科。尽管我国物流业起步晚于欧美及日本等国家和地区，但其发展速度却有目共睹。而这背后，一方面离不开互联网经济下我国物流业的高速发展，另一方面则是各大院校对物流专业的愈发重视。

  2021年3月，教育部下发了《关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，多所院校新添物流相关专业，这再次印证了国家、院校对物流专业的关注以及高度重视。

  大学作为每个大学生走入社会的重要过渡期，其专业设置对于学生未来的发展，甚至是国家经济的发展方向都至关重要。

  那么，我国目前物流相关专业的课程到底是什么样?依托书本上的知识又能否与日新月异的物流业相契合?科班出身的专业人才就业率又如何?带着诸多疑问，记者深入北京物资学院，对当下物流相关专业一探究竟。

  合理方案决定实践任务顺利与否

  实践出真知，无论是为了验证课堂所学的理论，还是掌握专业技能，对于物流相关专业的学生来说，实践是必不可少的重要环节之一。记者本次进校园之旅，第一站便来到了供应链管理专业的实践课程，深入了解学生如何通过实际操作来掌握所学知识。

  该实践课为小班教学，主要针对仓储的出库任务进行合理规划。课程学生人数不多，但更有针对性，更精细化。在实操前，老师先对出库任务进行耐心讲解，并对可能遇到的问题做出研判。在讲解过程中记者注意到，一些被老师提出的易错点，同样也是企业在日常工作中会遇到的问题。由此可见，学生通过实践可以打牢理论基础，在步入社会后少走弯路，遇到类似的问题便可轻松化解。

  实践场景“五脏俱全”

  做好出库任务计划后，一行人来到模拟仓库准备“大显身手”。这个模拟仓库虽然空间有限，但立体货架、分拣系统、智能机器人等应有尽有，可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。这令记者十分感慨，当下的教育环境给了学生们充分的自由发挥空间，理论与实践并行，告别“纸上谈兵”时代，对学生未来的就业大有裨益。

  实践是检验理论最直接的方式

  为了证明刚刚制订的出库计划具有可行性，学生们纷纷来到操作电脑前逐步敲入运行方案。在老师的指导下，学生们用这种“模拟现场”的方式倒推自己的方案，一方面提高了自己的实操能力，另一方面佐证了所学的理论课程，做到了理论与实践相结合。

  模拟场景与真实无差

  随着周转箱准确到达各个指定位置，学生们的喜悦已经溢于言表。从他们的表情上可以看出，此次的出库任务完成得十分顺利。输入程序运行、到达指定位置、货物分拣、周转箱归位，一套流程无异于真正的物流企业出库流程。

  身临其境感受智慧物流

  另一项实践内容是AGV机器人的应用。近年来，AGV机器人凭借其高效的性能快速打入物流市场，深受各大企业青睐。通过该实践课程，学生可以迅速了解当下物流业智慧化的发展进程，身临其境般地进入物流业的智慧机器人应用场景。

  在实践课体验过程中记者注意到，有一些原本在企业日常应用中可“一键完成”的操作，学生们却要多出几个环节，难以分辨是熟练度还是设备的原因。

  面对记者的疑问，老师作出了解答：“实际上我们会经常参加一些企业的交流活动，能够让学生们长见识，开阔眼界，亲身体验当下物流业最先进的设备。但在教学中，太‘先进’未必是好事。因为很多先进设备的研发其实都是基础设施的升级，掌握设备的工作原理，牢固根基才是学生们现阶段的重要任务，熟知万变不离其宗的道理，以后无论遇到多复杂的设备也会随心应手。”

  实践课过后，记者不禁对当下的教育方式刮目相看，先不说配套设施的一应俱全，这种通过实践逆向证明理论基础的模式，更生动、更有趣，让学生对物流业的认知有着很大提升。

  双语教学接轨国际化

  实践课的硬件条件如此齐全，那么理论课是什么样呢?物资学院的老师是如何让这个原本“枯燥”的课程变得色彩斑斓?带着好奇心，记者走入了阔别已久的大学课堂。

  首先映入眼帘的是大屏幕及黑板上的一系列英文单词，这与记者回忆中的大学课堂大相径庭。对此，记者询问后得知，为了更好地学习国外的先进理念，物资学院特别开设了双语教学班，无论是与国外企业交流，还是对学生出国深造都大有帮助。

  课堂教学不是一成不变的“读教案”，老师在讲台上时常与学生交流。从企业到消费者，从电商到物流，老师耐心分享着与物流相关的每一个细节，并结合实际案例进行讲解。与其说是上课，倒不如说更像个讨论会，如此活跃的课堂，学生们怎能不爱?

  教材更新紧跟时代步伐

  时代在发展，物流业在进步，教材同样要与时俱进。老师告诉记者，现在的教材基本隔几年就要更新一次，让学生接触到最前沿的理念才能跟上时代的脚步。她笑着说：“国内物流行业处于朝阳阶段，并且存在人才紧缺的问题，通过学校培养出具备良好职业素养、国际视野和创新精神，能够胜任大型企业、跨国公司物流运营管理、国际物流运作管理等工作的高层次物流管理复合型应用人才是解决问题最直接也是最有效的做法。”

  记者手记：

  书本之外的教育使命

  在与某学生的交谈中，记者发现了一件有趣的事情。该学生起初对物流专业确实存在“偏解”，直到参观了某个大型物流企业的智能仓库，才彻底对这个专业有了全新的认识，而与他相似的人也不在少数。改变新生代对物流专业的“偏解”或许是学校设置实践课以及企业交流课的初衷之一。

  正如老师所言，目前物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万，不少物流公司高薪揽才，年薪过百万的也并不罕见。据了解，2021年物资学院本科和研究生就业率分别为98.42%和96.67%，这充分证明了物流人才在社会上极为抢手，物流专业也逐渐开始被更多的人所深知。

  各大院校作为培养人才的“摇篮”，如何为社会输送更多的人才是极具挑战的任务。在互联网时代，学生获取知识的渠道日益丰富，课堂上书本的信息与海量的互联网信息相比不过是沧海一粟。但互联网上的信息良莠不齐、真假难辨，如何引导学生正确地获取知识，促使学生树立正确的价值观或许是老师在书本之外更重要的教育使命。

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